2015-2016学年学生评教数据简析

发布者:文明办发布时间:2016-11-25浏览次数:10

2015-2016学年,全校教师互相听课、领导听课和督导听课1,120门次,其中,领导和督导听课432门次。

2015-2016学年,全校有14,676人次学生,参与对该学年开设的1,140门课程进行了评价;被评教师776人,全校学生评教平均分为91.38分。学校对评教数据进行了有效性检验、分析,并将评教结果进行及时反馈和跟踪督查。对于每个二级学院学生评教末3位的主讲教师,由质量管理处组织专家进行听课评课,帮助提出整改意见;连续三次排名末3位的主讲教师,调离教师岗位。学生评教情况如表4.2所示。

单位

课程

门数

教师

人数

高分

低分

平均分

90分以上

教师数/%

80-89

教师数/%

79分及以下

教师数/%

1

工学院

180

116

93.423

87.013

91.889

94.83%

5.17%

0%

2

语言文化学院

250

184

94.021

84.189

91.684

85.87%

14.13%

0%

3

管理学院

164

83

93.721

89.371

92.260

96.39%

3.61%

0%

4

教育学院

165

109

93.685

82.131

90.934

82.57%

17.43%

0%

5

艺术设计学院

145

106

93.485

81.053

89.730

56.60%

43.40%

0%

6

健康学院

66

27

93.121

89.976

91.898

96.30%

3.70%

0%

7

通识学院

122

121

93.455

82.7

91.172

86.78%

13.22%

0%

8

实习实训处

48

30

92.962

81.981

91.693

86.67%

13.33%

0%

总计

1140

776

94.021

81.053

91.380

84.41%

15.59%

0%

通过“学校、二级学院、督导、学生”四位一体的教学质量监控体系,畅通了教、管、学之间的沟通渠道,及时发现和掌握教学过程中存在的问题,实现了全方位、多视角闭环式的教学质量监控,有力保障了教学秩序的稳定和教学质量的提高。