金桂飘香十里远，沪宁幼教一家亲。在天华学院学前教育学院徐娟副院长、培训班班主任凌琦老师的带领下，上海市幼儿园园长研修班学员一行21人从上海各区汇聚到一起，于10月14日下午出发，经4个多小时车程赶到南京，15日一早就走进了南京市第二幼儿园。这是一所与共和国同龄的幼儿园，1949年11月16日建园，原址是美国驻华领事馆公寓区，司徒雷登曾居住于此，园所地势呈坡状形，占地5400平方米。
(上海市幼儿园园长研修班学员一行）
步行拐进一条弄堂，孩子们欢乐的声音吸引我们走进了一所隐形于住宅群里的幼儿园，大门口的园名是一位名家题写，却显得朴素自然，有一组孩子在门口玩球，在他们的身后是幼儿园的吉祥物“蚁宝”欢欢和乐乐张开着不同的欢迎姿态，非常稚拙可爱，一种亲切自然欢乐祥和的气息扑面而来，而园所的培养目标“爱自然、乐探索、勤运动、好品行”也一下子映入眼帘。
（幼儿园环境）
上午半天，负责接待的乔彦副园长引导我们在多功能厅集中，热情介绍了园所概况，重点讲解了园所的建筑布局，以及园所在课程改革进程中跟随幼儿成长的脚步，充分利用场地资源，设计开辟与自然生态和谐、与建筑格局相得益彰、与户外运动功能匹配的空间设施，满足幼儿探索学习的天性需求，开展生命成长启蒙课程研究的过程与成果。随后，我们观摩了两个具有创新意义的集体教学活动：大班的绘画活动《虾趣图》，中班的电化教学《小小录音员》，又走访、观摩了园所的室内外活动环境，与乔副园长和两位执教老师开展了面对面的交流研讨。园长学员们点赞了两个教学活动的创新亮点，发现了教师对孩子的尊重、信任、接纳，以及在教学中体现的游戏精神，肯定了二幼孩子在探索学习中表现的优良学习品质。乔副园长还针对学员们感兴趣的幼儿手环，介绍了南京二幼智慧校园的建设，以及对幼儿园管理和教师科研的独特价值。
（乔副院长接待介绍）
下午十二点半，陈学群园长在温馨的幼儿园接待室，用一个半小时的时间，向研修班的园长学员们作了专题汇报《发现自然的力量——课程游戏化与园本课程的融合》。陈园长介绍了江苏省课程游戏化背景下幼儿园自身的思考与解读，开展了一系列的探索和实践，形成具有园所文化的、健康生态、自然真实的“生命成长启蒙课程”，实现了课程游戏化与园本课程的融合，并用一个视频故事呈现了某中班为期五天的公园探索主题活动，让我们充分感受到二幼的孩子们野外探索学习中生命拔节的声音，看到孩子们不同的学习体验，看到跟随在孩子身后的教师开放、勇敢、自信的教育心态和课程理念引领下的活动策划。随后，二幼的教师郭寒分享了课程故事《团队活动趣事多》，讲述了由孩子发起的“运动会”项目活动，教师如何分析事件、如何给予支持、如何调整做法的思考与实践过程，令我们对教师和幼儿在活动中表现出的生命力、思考力、领悟力而感到赞叹。
（陈园长作专题报告）
一道光影、一片树叶、一只蚂蚁，逃不过孩子们的眼睛，延绵的城墙、曲折的小径、深邃的池塘，藏着多少的秘密；在自由的呼吸中，小草的清香、泥土的气息扑面而来，孩子们看见了、闻到了，还摸着了！参访的20多位上海园长学员在五个小时紧凑充实的学习观摩和研讨过程中，心明了、眼亮了，触摸到了古都南京历史文化底蕴、师范院校学术支持下的幼儿园课程改革的脉搏，点燃起真教育、真研究、真生长的幼儿园发展的新生命！
（园长教育考察参观）
9-10月陆续开展的园长教育考察活动策划得严谨周全、细致贴心，一次一个园的深度学习、现场研讨都引起了研究思维的碰撞和教育思想的交流。南京之行拓宽了视野、提升了境界、促进了理解，为上海园长打开了解读课程游戏化、探索园本课程特色的一扇窗。
撰稿/殷丽芳