2015-2016学年学生评教数据简析

发布者：文明办发布时间：2016-11-25浏览次数：681

2015-2016学年，全校教师互相听课、领导听课和督导听课1,120门次，其中，领导和督导听课432门次。

2015-2016学年，全校有14,676人次学生，参与对该学年开设的1,140门课程进行了评价；被评教师776人，全校学生评教平均分为91.38分。学校对评教数据进行了有效性检验、分析，并将评教结果进行及时反馈和跟踪督查。对于每个二级学院学生评教末3位的主讲教师，由质量管理处组织专家进行听课评课，帮助提出整改意见；连续三次排名末3位的主讲教师，调离教师岗位。学生评教情况如表4.2所示。

序号	单位	课程门数	教师人数	最高分	最低分	平均分	90分以上教师数/%	80-89分教师数/%	79分及以下教师数/%
1	工学院	180	116	93.423	87.013	91.889	94.83%	5.17%	0%
2	语言文化学院	250	184	94.021	84.189	91.684	85.87%	14.13%	0%
3	管理学院	164	83	93.721	89.371	92.260	96.39%	3.61%	0%
4	教育学院	165	109	93.685	82.131	90.934	82.57%	17.43%	0%
5	艺术设计学院	145	106	93.485	81.053	89.730	56.60%	43.40%	0%
6	健康学院	66	27	93.121	89.976	91.898	96.30%	3.70%	0%
7	通识学院	122	121	93.455	82.7	91.172	86.78%	13.22%	0%
8	实习实训处	48	30	92.962	81.981	91.693	86.67%	13.33%	0%
总计		1140	776	94.021	81.053	91.380	84.41%	15.59%	0%

通过“学校、二级学院、督导、学生”四位一体的教学质量监控体系，畅通了教、管、学之间的沟通渠道，及时发现和掌握教学过程中存在的问题，实现了全方位、多视角闭环式的教学质量监控，有力保障了教学秩序的稳定和教学质量的提高。