2015—2016学年第一学期工作总结

中共上海师范大学天华学院委员会

2015—2016学年第一学期工作总结

本学期党委一班人围绕董事长开学初提出的“提高三个水平，培育三种情感”的讲话精神和东山干部学习会精神，带领职能部门组织部、宣传部，分管部门人事处、学保处，以及群团组织工会、团委等，以建设服务型党组织为抓手，认真落实董事会要求，积极配合学校行政工作和监察委工作，始终坚持规范、务实、高效地开展工作。

一、坚持服务育人，夯实党组织在师生中的群众基础

截止到2015年12月31日，学校共有8个党总支，41个党支部（13个教工支部、28个学生支部），党员624人，其中正式党员393人，预备党员231人；教职工党员279人（正式党员274人、预备党员5人），学生党员345人（正式党员119人、预备党员226人）。本学期共发展154位预备党员（其中教工4人，学生150人），共转正91位预备党员（其中教工5人，学生86人）；党校举办第22期高级党校入党积极分子学习培训班和第14期新党员学习培训班，参加培训学员各152人。

面对这么多党员，如何提升他们的先锋模范作用？如何提升党组织的战斗堡垒作用？这是学校党委一直以来思考的问题。服务型党组织建设，是十八大做出的创新基层党建工作、夯实党执政基础的重大部署。以服务型党组织建设为抓手，能够夯实党组织的战斗堡垒作用、提升党员的先锋模范作用。

本学期党委结合自身工作实际，协调8个党总支开展了轰轰烈烈的服务型党组织品牌创建活动，努力探索和完善“服务型党组织”建设经验。本学期各总支形成的品牌有：行政党总支的“党员示范岗”项目、教学党总支的“聚合力、促发展、筑和谐”；工学院党总支的“宿舍党员工作站”项目；管理学院党总支的“义务导游”项目；教育学院党总支的“专业服务育人”项目；艺术设计学院党总支的“服务社区”项目；语言文化学院党总支的“文化育人平台”项目，以及健康党总支的“推拿服务”项目。本学期，学校共开展党员服务活动143次，参与党员410人，占党员总数的87.5%，共服务群众3136人。在本学期服务型党组织建设的总结评比中，工学院、管理学院、艺术设计学院、语言文化学院四个党总支获得了“最佳品牌奖”，另有12个支部获得“特色支部奖”。

学校在基层服务型党组织建设中，真心服务教师、倾心服务学生、爱心服务社会。真心服务教师，致力于提升教职工职业素质，引导广大教师爱岗敬业、严谨治学、乐于教书育人；坚持服务学生，学校要求全体教师尤其是党员教师要发挥“课上授业、课下传道、全方位解惑”的职能；倾心服务学生，对全校152名重点关心学生、62名特困生、24名身体有疾病的学生，组织党员、学生干部进行结对。党委组织部拿出4000元党费关心慰问困难党员，学保处举行春节送温暖活动，发放资助金20余万元，帮助200多名同学；爱心服务社会，学校共建立了校外社会服务单位121个，其中在上海赛车场F1中国大奖赛上，学校志愿者服务队荣获了“突出贡献团队”荣誉称号。

此外，本学期党委还特别重视服务型党组织建设的研究工作。提交的报告《创新民办高校基层服务型党组织建设的路径探析》，获得第三届全国民办高校党建工作论坛特等奖，这是继2013年荣获特等奖后，再获殊荣；本学期党委还主持市教卫党委系统党建研究会重点课题，《民办高校治理能力现代化与党建工作机制创新研究》，已结题；参与民办高校党工委组织的关于“民办高校党建工作若干意见”修改的重大课题。

二、坚持立德树人，夯实党组织在青年中的思想基础

党的十八大提出把“立德树人”作为教育的根本任务。如何理解“立德树人”的含义？立德，就是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人；树人，就是坚持以人为本，通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。立德树人，我们要积极营造培育和践行社会主义核心价值观的校园文化氛围。

学校重视正面舆论的引导作用。本学期学校共开展各类学生活动175次，传播了正能量。学期初，党委组织了校庆十周年暨教师节庆祝大会，学校十年的发展让每一位天华人心中充满了感动和自豪，坚定了在天华的舞台上挥洒汗水、成就自我、再创辉煌的决心；学期末，党委组织了“我身边的优秀共产党员”主题征文活动，共收到征文103篇，从中评选了16篇优秀文章进行了表彰；本学期，截止目前，党委宣传部共在校园网发布新闻203篇（其中校园要闻92篇，院部简讯111篇），上报《上海民办高教通讯》稿件7篇，得到民办高校党工委的表扬；此外，宣传部还利用网络中心申请的校园微信公众号，及时发布每周要闻，传播正能量；开展文明单位中期考核，撰写“2014-2015年度社会责任报告”；语言文化学院举办“继往开来看今朝，红色青春集结号”党建工作汇报会，组织了年度人物评选活动，反响热烈。

党委重视纪念抗日战争胜利70周年活动。结合中国人民抗日战争胜利70周年，各基层党组织开展了看阅兵谈感想、唱抗日歌曲、访谈抗战老兵、观看红色电影、组织朗诵比赛等丰富多彩的活动，教育党员要铭记历史、珍惜和平、爱国爱党，激励广大党员同志继承老一辈的光荣传统，脚踏实地工作，实事求是做人，锐意进取，继往开来。

党委重视社会主义核心价值观的教育活动。我校各基层党组织紧密联系师生思想和工作实际，广泛深入地开展社会主义核心价值观主题教育实践活动。例如：教育学院党总支筹办“校园文明短剧”比赛，历经两个多月，学生针对现实生活中遇到如诈骗、食品安全、寝室安全隐患、文明恋爱等问题，拍摄场景，还原生活，展开讨论，集思广益，提出解决问题的策略和方案，引导学生正确践行社会主义核心价值观。

学保处深入开展形式多样的经典阅读工作。始终把经典阅读作为提升学生素质的重要内容，对学生30部经典阅读，做到有计划、有组织、有检查、有考评，顺利完成了2016届毕业生经典阅读的毕业审核工作。本学期以来，全面开展了新生班级“品读经典”教室长廊文化布置评比活动，举行了“赏经典荟萃，品华章十载”戏剧大赛，和班级经典演讲等多种形式推进学生经典阅读工作。还以新生班级基础，定期举办师生经典阅读沙龙和班级分享会，推进师生经典阅读工作。12月，成功举行了校级2015-2016学年第一学期经典阅读演讲比赛，涌现出一批热爱经典、诵读经典的先进个人。

学保处牵头组织了四次“心灵之灯”系列讲座。先后邀请了南开大学蒋建荣教授和“幸福讲堂”训练导师杨宝晋老师，主讲“梦想成真，幸福人生”；上海大学董乃斌教授作“开卷有益和尚友古人——中华文史魅力漫谈”的专题报告；上海师范大学原校长杨德广教授主讲“我的教育人生”；上海交通大学哲学系副教授王晓阳分享“梦想如何照进现实”。整个系列讲座充分激发学生内心的道德良知和社会责任感，成为落实“为做人而学习”校训的重要实践平台，本学期大约有1000余名学生受益。

此外，本学期学校组织召开2015秋季运动会。运动会筹备到圆满举行，历时一个半月，学校各个部门付出了大量劳动，学保处发挥了重要作用。运动会主题鲜明，开幕式气势宏伟，赛事安排周密细致，参赛选手竞争激烈，展示了天华师生良好的精神风貌好道德风尚，展现我校学生阳光、快乐、健康的形象。

三、坚持制度创新，激发教师的工作热情

截至目前，我校共有专职教职工479名，其中干部78名，教师214名，行政教辅118名，另有兼职教师139名。本学期人事委员会共进行了五场综合面试，票决通过了17名教师、7名保卫干事、5名专职辅导、7名行政教辅人员共36人的录用决定。

师资队伍日趋庞大，如何进行有效管理？ 人事处本学期在制度建设方面进行了一些探索。人事处本学期召开了七次人事委员会，票决通过了《关于配齐配强专业资深学术带头人和指导教授的实施方案》、《关于新任干部的工资调整方案》、《关于加强人员考核淘汰制度的建议方案》、《关于教职工特殊津贴的实施意见》、《关于调整干部考核奖的意见》、《关于调整教务秘书岗位职务津贴的意见》、《关于分批实施重点性调资的实施方案》、《关于中层干部校内兼职和顶岗的补贴方案》、《关于工科类博士薪资待遇补充办法》、《关于技术岗位教职工特殊津贴的实施方案》10个与人事薪酬相关的执行文件。其中，本学期人事处工作重点是在上学期全员访谈的基础上，梳理了符合重点性调资的对象，并制定了相关方案分批实施。本次重点性调资涉及到53名教师、25名行政教辅人员、5名技术岗位人员，部分重点性岗位调资的方案及名单仍在继续制定中。

此外，工会重视全程关怀教职工。去年上半年由工会搭台，学校党政监领导对全校教职员工进行全员访谈，本学期学校要求各学院及行政部门领导对教职工进行家访，对教职工家庭情况、生活情况进行深入了解与帮助。同时，工会加强了对教职工的慰问，建立困难职工档案，对十多名家庭困难或生重病的教职工给予一定的困难补助，为465名教职工办理上海市职工保障互助会综合补充医疗、意外互助保障，并为272名女教职工办理了女性特种重病保险，为264名教职工办理工会会员卡；组织近50名教职工赴桂林疗休养；组织289名教师参加体检；暑假期间，为在校值班教师送清凉，向暑假还工作在一线的招生就业、视频拍摄、学保处、后勤等部门送去工会慰问；帮助解决3名教职工子女入学和2名家庭人员随户问题等等。2015年12月28日至30日，上海市教育工会举行了2015年度教育系统工会考评交流会，经综合考评，我校工会被评为优秀等级。

四、坚持培训创新，促进教师的可持续发展

本学期向人事处上海市高职高专评议组送交了34份教师的职称申报材料，其中讲师22名，副高10名，正高2名，目前正处在评审阶段。

如何提升教师的可持续发展能力？人事处本学期在培训方面进行了创新性探索。

为增强教师的科研能力，提升教师的职称，本学期人事处重点举办了35名讲师参与的“骨干教师科研能力培训班”，培训班共举行8次讲座、2次交流与反馈，为“老讲师”申报副教授职称助力；45名教师参与了强师工程的新教师培训及各类专业培训；获批国内访学7人、产学研15人、优青3人、晨光计划2人，经费 143万元，并组织申报了2016年国内访学、产学研、优青项目共42人；配合学校双语教师建设需求推进了第一批11名双语教师培训项目，正式揭开学校培养100名双语教师的序幕；正式启动了博士沙龙、名师工作坊，还组织了3次针对教师科研发展和教学能力提高的专题讲座。以上教师发展项目的开展，主要有以下创新之处：

项目创新。除了国内访学、产学研、优青计划及专题讲座，针对我校教师发展需求及实际发展情况，本学期新增了“骨干教师科研能力培训班”、博士沙龙、名师工作坊、赴美双语教师等项目。如针对我校不断壮大的博士教师队伍，人事处举办博士沙龙，希冀博士教师交流思想、开阔视野，活跃校园学术氛围。

形式创新。为了提升项目效果，本学期项目开展形式有重大突破。如“骨干教师科研能力培训班”的培训采用工作坊形式，专家与骨干教师同时进行广泛而深入的课上交流与线上交流，并请专家为每位教师的科研项目申报计划和拟发表论文进行修改，以“实战”的方式切实提高教师科研能力。再有，鉴于教师日常工作繁忙，活动多以午餐会形式开展，如博士沙龙、名师工作坊等，活动氛围轻松愉快，并取得多方面效果。

内容创新。结合董事会10年发展规划纲要的要求，基于我校学术人员的职业级别结构和规模，针对教师发展需求，本学期项目内容设计侧重实效性。如为促使我校中青年骨干教师尽早成为我校教学科研的示范者和引领者，“骨干教师科研能力培训班”内容上侧重实际提高教师的课题论证、方法运用、信息分析、项目申报等能力。“名师工作坊”内容上侧重发挥学校教学名师的示范、辐射和指导作用，教学评估和督导的重点逐步转移到“诊断反馈和交流提高”，真实有力地帮助学校青年教师教学能力获得提升，进而整体促进学校师资队伍建设。

技术创新。本学期人事处网页设有“教师发展”模块，为教师提供所需信息平台，如职称评审、国（内）外访学、产学研、国外进修、强师工程、名师工作坊、博士沙龙、骨干教师科研能力培训等目录，在每一目录下，设有信息通知、资源共享等子目录。每次开展活动都会有相关通知在相关网页上发布，同时每次专题讲座的PPT及视频录像也会发至资源共享。

五、加强学风建设，努力构建学习型校园

建设学习型校园早已不是什么新鲜话题了。当前,“学风不浓,玩风日甚”是一些民办院校上下诟病的一种现象。在学风建设上，我校采取了一系列措施，积极推进学习型校园的建设，初见成效。

比如，本学期4300余名大一、大二年级学生，同时在日华楼81间教室，一共上了80多个早晚自习，共观看了96集《天华教你学英语》的视频，秩序井然。大一新生反响热烈，英语学习的热情不断高涨。这样好的结果，得益于学生战线人员长期坚持不懈的良好学风、校风培育工作。

一是加强辅导员队伍建设。学校目前有正、副辅导员63人。33名专职辅导员有21名获得硕士研究生文凭或硕士在读，有17名已获得教师资格证。2017年底，基本实现辅导员教师资格证通过率达90%，2018年底，基本实现正辅导员研究生学历获得率达到90%。本学期引进10名辅导员（正辅导员4名，副辅导员6名），开展了6场系统的岗前培训。

针对部分辅导员政治素质不高，人文素养不强，角色定位不准的问题，学保处主抓队伍的综合素质建设，抓思想引导、抓制度建设、抓教育培训、抓激励考评。坚持学期初、学期中、学期末分别进行一次集中讲评会，开展集中谈心交流；坚持建立健全辅导员值班、下课堂、下寝室、问题处理、学生谈心、联系家长的工作制度；坚持辅导员学期末述职和工作考核，表现好的给予奖励，差的诫勉谈话，末位实行淘汰，确保辅导员有灵魂、有品性、有道德。

本学期接受了市教委辅导员队伍建设评估，检查组高度认可我校的辅导员队伍建设工作。本学期艺术设计学院辅导员沈思参加上海市辅导员职业技能大赛，荣获了三等奖的佳绩，是上海民办高校唯一获奖者。她是全校辅导员的一个缩影，忠于自己的工作职责和使命，对学生在学习上严格要求，在生活上却给予无微不至的关怀。

二是完善德育学分制运行。德育学分制是培育良好校风、校风建设的重要保障，是学校学生工作的特色品牌，也是抓好学生学习规范、行为规范的重要载体。本学期，学校修订《天华学院德育学分制实施办法》，进一步完善全校德育学分行为自律模块的运行机制，分别确定教学区宿舍区和校园区域德育学分运行负责人；建立了全面的德育学分考核清算体系，实行每月一结算，每学年一清算，毕业前汇总审核，2016届毕业生德育学分毕业审核工作已经初步完成；坚持德育学分进入课堂，对学生上课迟到、课堂违纪、带食品、穿拖鞋进教室与德育学分挂钩，有力地促进了校风的根本好转；完成了2200余名2015级新生德育学分境界修养模块的文化长廊学习实践活动。

三是推进学生自治管理。加强对校学生会和学生社团的指导。对校学生会社团进行整合，着重打造学习型社团、研究性社团、服务性社团50个，有3160名学生参与；加强对班助理的管理。学校早晚自习的规范运作离不开班助理的认真负责，本学期的班助理制度管理和实施是建校以来最好的时期，学期末举行总结表彰大会，评选表彰40名校级优秀班助理；各二级学院建立相应的学生自管队伍。重点抓好班委、班助理、安全员、寝室长队伍建设和校园文明督查队，做到学生工作由学生组织管理，确保学生自治落到实处；六个二级学院的党员工作站入驻每栋寝室楼，本学期学校后勤对工作站的硬件和室内装修进行了升级，工作站把日常卫生安全纪律管理和生活区大学生思想政治工作有机结合起来，探索学生宿舍的网格化管理制度，确保党员、学生干部发挥积极有效的作用。

四是发挥军训育人功能。23名教官完成了2014级艺术设计学院和管理学院900余名学生的第二批军训工作。在军训中，强化了国防意识，统一了内务秩序，增强了组织纪律观念，全体组训教官、带班辅导员、参训学生在9月2日军训阅兵大会的精彩表现，受到了校领导和二级学院领导的一致好评。学保处还把集中军训和常态化军训有机结合，注重培养学生组织纪律观念，抓好学生素质教育，学生参选率达99%，有助于良好校风的形成。

2015年11月20日，学校举行2015年家长开放日，这已是连续第四年邀请家长来校参观考察。50多位家长深入到学生早自习、课堂和宿舍，他们看到了子女在校一天的学习与生活。家长们对学校的育人理念和管理制度赞不绝口，表达了他们的高度认同和由衷感谢。

六、坚持校园安保，努力构建平安型校园

校园安全稳定工作，是学生工作的重要内容，它事关天华形象、学生健康成长、学生家长的安心。

本学期经受住两次大的突发事件考验。一是11月30日早晨重度雾霾致使教师班车大面积延误，学生在教室秩序井然，无不良现象。二是12月24日平安夜生活区因设备机械故障，学生宿舍大面积停水，宿舍区秩序良好，无学生起哄现象。这种结果的出现，离不开学生战线人员的常抓不懈。他们加强常规管理制度化，树立了安全工作每天都是“零起点”的思想认识，做好学生问题的预防工作。

一是坚持日常值班制度。截止今天， 26位处级以上干部本学期日常值班147次，从今天开始17位校务委员会领导将进行寒假值班；本学期，保卫干事校园监控值班室坚持24小时值班。

二是抓好安全措施的落实。每月举行安全形势分析会；发挥综治办主阵地的职能，抓好违纪学生的教育；健全校园10种重大安全事故预案；开展校园隐患集中排查治理；每天对校园进行巡查；规范整理校园非机动车管理工作。

三是加强校园安全的宣传。举行了消防安全月等活动，班级开展消防海报评比，全校开展冬季消防安全预防工作；在生活区中心位置的学生公寓五号楼举行了消防疏散演练；联合嘉定司法所共同举办了“德法互济”公益巡讲暨“嘉定法宝”走进校园系列活动。

四是重视宿舍管理工作。宿舍管理是树立天华口碑、体现特色的窗口。以教会学生做人从宿舍卫生抓起为指导思想，校生活部按12个项目每周对全校2200多间宿舍进行2次例行检查，保卫干事不定期安全抽查，全校每月一次全面普查，全面推进学生宿舍的安全卫生管理。开展学期和谐宿舍评比工作，评出和谐宿舍167间，其中金奖4间、银奖37间、铜牌铜奖126间；对存在卫生顽疾的宿舍进行结对承包；规范了生活区晚上10:30熄灯制度；积极组织生活区文化活动，通过校生活部微信公众号，开展了寝室文化建设和校园安全文明宣宣传。

本学期集全校之力，顺利通过上海市高校后勤协会的宿舍6T工作达标检查。检查组通过近4个小时现场检查、总体上感觉我校学生管理工作做好了安全有保障、管理有规范、行为有标准、教育有抓手、育人有特色。

2016年是我校十年发展规划的启动之年，是上海市民办高校党建工作发展的关键一年。“风物长宜放眼量，直挂云帆济沧海”。新的学年，党委一班人将继续围绕学校中心工作，坚守天华党建特色之路，总结经验、改进观念、开拓进取，为实现天华教育梦而积极努力。

上海师范大学天华学院党委