2018年是贯彻落实党的十九大精神的开局之年，是改革开放40周年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。为适应新形势对学校理论武装工作的新要求，进一步推进加强领导班子理论武装和思想政治建设，不断提高领导干部的理论素养、科学决策水平和创新能力，深化学习型党组织和学习型领导班子，不断提升领导干部运用科学理论分析和解决实际问题的能力，根据上级党委相关文件精神，结合2018年的工作安排，特制定本学习计划：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论为指导，特别是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，不断提升学校各级领导班子的领导能力和理论水平，为学校改革发展提供理论支撑和思想保证。要围绕学院工作的重点、难点、热点问题进行认真研讨，发挥理论学习对实际工作的指导作用，推动学院的改革与发展。
二、参加人员
正副书记、正副校长、党委委员、基层党总支正副书记
三、学习方式
（一）集中学习。要保证集中学习研讨的时间和质量，校党委和各党总支、各党支部分别统一安排，原则上每月开展1次学习，每次学习半天，每学年不少于4次。每位中心组成员重点发言每年至少一次。
（二）个人自学。个人自学是中心组集体学习研讨的基础，中心组成员应当根据形势任务的要求，结合工作需要和个人实际开展自学，明确学习重点，研读必要书目。中心组成员每年重点阅读5本以上相关书籍，自觉撰写读书心得或笔记。
（三）研讨交流。学校将以研讨交流的形式开展一到两次的学习。
四、学习内容
专题一：关于习近平新时代中国特色社会主义思想的专题学习
学习目的：党的十九大确定了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位，对新时代推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程作出了全面部署。深入学习把握习近平新时代中国特色社会主义思想的政治意义、历史意义、理论意义、实践意义，深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想一系列相互联系、相互贯通的创新观点、重大战略，从整体上理解掌握这一科学理论的思想精髓和精神实质，进一步坚定对马克思主义和中国特色社会主义信仰信念，进一步增强对全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的强大信心，进一步增强对习近平总书记和党中央的绝对信任，切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来。更好地用党的创新理论武装头脑。推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神落地生根。
学习资料：《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，《习近平新时代中国特色社会主义思想30讲》，《习近平视察江苏重要讲话学习资料》等。
专题二：习近平关于教育工作重要论述的专题学习
学习目的：习近平关于教育工作的重要论述是新时代中国教育改革与发展、建设教育强国、办好人民满意的教育的基本遵循。通过深入学习，深刻认识坚持科教兴国，始终把教育摆在优先发展战略地位的重大意义，坚持社会主义办学方向，突出思想引领，全面落实立德树人根本任务，更加注重解决教育发展中的不平衡不充分的问题，推进改革创新，加强队伍建设，提高人才培养质量，努力为培养中国特色社会主义事业建设和接班人，培养担当民族复兴大任时代新人做出更大的贡献。
学习资料：《习近平关于教育工作重要论述摘编》、习近平总书记在全国思想政治工作上的重要讲话、《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》、《中共教育部党组关于印发〈高校思想政治工作质量提升工程实施纲要〉的通知》等。
专题三：习近平关于治国理政思想的专题学习
学习目的：习近平作为中国党和国家的最高领导人，围绕治国理政发表了大量讲话，提出了许多新思想、新观点、新论断，深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的重大理论和现实问题，集中展示了中共新一届中央领导集体的治国理念和执政方略。使党员们更好地了解中国的发展道路和走向，了解中国的改革发展和进程，了解中国的对外政策和主张。党员干部深入学习领会《习近平谈治国理政》，努力掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的思想武器改造客观世界和主观世界，使其成为自己的看家本领。
学习材料：《习近平谈治国理政》第一、二卷等。
四、学习要求
（一）领导带头示范。中心组学习情况将作为领导班子和领导干部考核的重要内容，校、院两级中心组成员都要按照武装头脑、指导实践、推动工作的总体学习要求，正确处理好学习与工作的关系，带头参加学习活动，带头完成规定任务，带头交流学习心得，带头弘扬优良学风，做到学早一步、学深一层、学实一点，努力提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维能力，提高领导能力和专业化水平。
（二）落实学习制度。完善学习制度，增强学习的规范性。中心组成员要严格遵守学习制度，合理安排工作，妥善处理工作和学习的矛盾，坚持学习与调研相结合。坚持学习预告、考勤签到等制度。
（三）创新学习形式。要坚持集体研讨与重点发言相结合，坚持自主学习与开门学习相结合，坚持领导领学与专家讲学相结合，坚持理论学习与调查研究相结合，采取集体学习会、交流研讨会、主题报告会等形式，开展全员式、互动式、研究式、共享式学习。要把理论学习与天华学院的改革发展结合起来，经常深入到学院基层开展调研式学习，把学习理论同研究解决天华学院的改革发展的难题相结合，同研究解决师生员工最关心、最直接、最现实的问题相结合，不断增强学习的针对性和实效性。
各党总支中心组根据学校党委中心组学习计划，结合本中心组的实际情况进行安排，制定本单位2018年度的学习计划和阶段性学习安排，报党委宣传部备案，并落实学习的组织、建档、考核等工作。
附件：天华学院2018年党委中心组学习时间安排表
中共上海师范大学天华学院委员会