“博士沙龙”是学校人事处为了支持教师攻读博士学位，博士教师交流思想、分享国内外学术经历与经验、提高教学、科研水平的平台。“博士沙龙”活动将在我校实现常态化学术活动，定期开展。
2016年9月13号下午15:00---16:00，明华楼五楼演播中心顺利开展本学期首次“博士沙龙”活动，活动主题为Instructional Technology in Teaching and Learning（教育技术在教学中的应用），来自美国南密西西比大学的王淑艳教授做专题讲座，党委副书记、人事处处长许岳主持，全校40余名博士教师济济一堂，积极参加了此次活动。
（王淑艳教授做专题讲座）
活动开始，许岳老师向博士教师介绍到，王淑艳教授分别于2000年、2004年在美国俄亥俄大学取得硕士学位与博士学位，其博士论文是有关教育技术应用的案例研究。王淑艳教授对教育技术在教学中的应用方面有着丰富的知识与经验，在博士教师热烈的掌声中，王淑艳教授开始其精彩的讲座。
（博士教师认真聆听讲座）
讲座中，王淑艳教授首先解释了教育技术的定义。教育技术指在教学中应用电脑、电视机、录像机、电子照相机、PDA（个人数据助理）、手机、MP3等教学设备。研究证明，教育技术能够有效促进儿童智力、（非）语言性技巧、结构性知识、长期记忆力、解决问题能力，良好的沟通与协调能力，以及写作能力的发展。
如何设计使用教育技术？王淑艳教授提到了ASSURE模型，该模型指引导教师完成系统化设计主要步骤的教学设计模式。ASSURE 模型包括以下6个步骤：A分析学习者；S陈述教学目标；S选择教学媒体与资料；U使用媒体与资料；R鼓励学习者参与；E评估与修正。
接下来，王淑艳教授重点为大家讲解、推荐了几个常用教学技术，如Flipped Classroom（翻转课堂）、Blogfolio（博客编辑）、Online Video Recorder（网上录音）、Digital Story-Telling（电子故事）等，并想大家展示了其学生的相关作业。除了以上教学技术，王淑艳教授也向大家介绍了免费的课堂教学网上资源，如Class Management System（课堂管理系统）、Padlet（涂鸦板）、Online Survey（网上调查）、Quiz System（小测验系统）、Test Creator（测试制作）等。
（博士教师济济一堂）
此次讲座，博士教师一致反映，讲座上所学，非常实用，容易操作，可立即付诸实践，效果立竿见影。有的博士教师甚至当天就在王淑艳教授推荐的网络资源上制作了TEST，用于学生的预习检查，显然大家都跃跃欲试。
最后，“博士沙龙”活动在热烈的掌声中结束。许岳老师再次向王淑艳教授表示感谢，同时呼吁广大博士教师能够积极报名，参与后期的“博士沙龙”活动，“博士沙龙”活动保证为大家带来更多的精彩！