5月3日下午，由上海市教卫工作党委和上海市教委主办，上海市教育工会和上海市劳模协会承办的以“立德树人薪火相传”为主题的教育系统劳模和优秀教师座谈会暨先进表彰会在上海交通大学医学院懿德楼隆重举行。本次表彰中，上海教育系统共有10家单位被授予全国和上海市五一劳动奖状称号、27名同志被授予全国和上海市五一劳动奖章称号、7个班组（团队）被授予全国和上海市工人先锋号称号。我校语言文化学院院长助理黄蔚老师摘得上海市“五一劳动奖章”。
(领取获奖证书)
(获奖证书)
(合影留念)
芝草立根匠心务本 桃李不言下自成蹊
黄蔚同志，1998年自对外经济贸易大学毕业成为一名英语教师至今，18年如一日，爱岗敬业，坚持在教育工作的第一线，怀抱理想，默默奉献自己的青春。正是这满腔热忱，一份坚持，一番耕耘，在2005年进入民办高校工作后，先后获得上海市教育系统巾帼建功标兵、上海市教育系统“三八红旗手”称号、上海市首届民办高教青年教师教学技能大赛特等奖和首届上海市高校青年教师教学竞赛人文社科组一等奖等殊荣。
黄蔚在一次教学比赛领奖致辞时这么介绍自己：“我姓黄，草字头的黄；名蔚，草字头的蔚，从名字可见，我是一个典型的草根教师……”这一开场白让整个会场都笑了起来，殊不知这正是她十几年来扎根于民办教育第一线的真实写照。
潜心教育，甘当铺路石
教育是一份清贫而寂寞的职业，然而精神上的富足和师生情谊的温暖，却是黄蔚同志过去19年从事教学的最大的收获。
2005年刚进入上海师范大学天华学院时，这所民办高校刚刚起步，英语专业有两个班104个学生，大学英语有500多个学生，而专职英语教师只有3位。面对繁重的教学任务和行政任务，她选择迎难而上，一个人肩挑两头，既负责英语系两个大班的英语精读课，又兼任大学英语两个班的教学。每周的课排得满满当当，还要经常晚上留校辅导学生, 学生每天的英语学习任务基本都由她来安排，怎么才能让刚进校的新生喜欢学习，主动学习？为此她煞费苦心，在有限的条件下将课堂教学和第二课堂结合起来，指导学生课下学习英语名篇、带领学生阅读原版小说并指导小组阅读研究项目、举办校内英语演讲比赛、与嘉定工业区的合资企业合作举办英语演讲比赛、组织英语学习夏令营等等。这些循序渐进、潜移默化的英语学习方法让学生摆脱了刚进高校的不适应，激发了他们对英语学习的浓厚兴趣，并在活动中逐渐提升了自信心和自主学习的能力。在他们大二的一次校级演讲比赛中，一位学生讲述了他两年来从进入民办高校的心情低落到重新找回自信的心路历程，说到动情处，竟出人意料地走到观众席对着黄蔚深深鞠了一躬。这一幕让黄蔚热泪盈眶的同时，更坚定了她要对学生负责，为教育奉献的决心。
过去12年来，黄蔚一直负责英语系的基础教学，所任教的英语专业学生在大二参加的英语专四考试通过率一直远超全国平均水平，所指导的学生在各种竞赛中屡获佳绩，比这更重要的是，因为关爱学生，尊重学生，她与学生们结下深厚的师生情。在毕业生送她的留言本里学生写道：“我们私底下都叫你小黄，更显亲切……从你身上学到了很多很多，毕业以后最希望能成为像你这样的老师，不仅教授学生知识，还能在他们的学习生涯乃至今后的人生中留下深刻印记……”这也是她在内心坚持的教学理念和用心维系的师生情。
虚心学习，敢为探路者
青年教师在教学的同时，不断充实自身的知识体系，了解前沿理论，学以致用是提升专业素养的重要环节。黄蔚在教学和科研上一直保持努力学习，积极探索进取的劲头。在天华的十二年岁月里，她在提升教学水平，推进教学改革的道路上潜心修学，锐意进取，不断突破。
2011年开始，沉淀积累多年的她厚积薄发，在英语专业的教学方法上学习国际前沿理论，先后申请并顺利完成了上海市“优青”项目、民办高教重点科研项目、复旦大学访学项目和英国赫特福德大学的短期访学项目。于此同时，她理论联系实际，在校内乃至市级青年教师教学竞赛中屡获大奖，业绩突出。教学之外，2012年2月-5月参与学生英语第二课堂“第24届韩素音青年翻译奖”竞赛辅导, 受指导学生获得汉译英全国二等奖和优秀奖，而她本人也获得了英译汉全国二等奖。另外，自2011年始，她又受命负责大学英语教学部门的教学和科研。作为基础学科的负责人，她带领老师们积极参与各类相关培训以及国际国内学术会议，包括全国高校大学英语教学发展学术会议、以及上海市教委组织的大学英语教师培训项目；2013年9月在复旦访学期间，参与组织了2013专门用途英语教学国际研讨会，在天华学院内主持大学英语课程体系及教学改革项目，并成功申请成为上海市教委的教改项目试点学校。
2014年7月，她参加首届上海市高校青年教师教学竞赛，碰巧背部软组织感染发炎需要动手术，她还是咬牙坚持准备参赛，术后三天就出现在赛场上，与来自全市各重点院校兄弟院校近百位人文社科组的教师同场竞技，一路过关斩将，最终脱颖而出，获得该组别一等奖。充分体现出青年教师善于学习研究、勇于面对挑战、敢于创新改革、不懈进取努力的优良品质。
2015年3月，凭借这几年的成绩，黄蔚荣获上海市教育系统“三八”红旗手称号。
2015年7月，她在教学科研上再创佳绩，成功申报了2015年度上海市教委本科重点课程立项，准备在专业教学上精益求精，更上一层楼。
以身作则，凝聚好团队
无论是专业英语团队、大学英语团队以及学生社团，黄蔚作为骨干教师、专业负责人和指导教师，一直发挥着模范作用，不仅在专业上严格要求自己，在团队合作中更是无私奉献，攻坚克难，为同事和学生取得好成绩作出贡献，提升了团队的凝聚力。
在过去几年中，她不断与同事分享科研信息，为同事争取参加科研会议和培训机会，在学院多次组织科研心得分享活动，让老师们都有所获益。她还鼓励团队老师参加教学比赛，反复听课并帮助修改参赛课设计，还带动整个团队的参赛热情，在各类比赛中也获得佳绩，包括第四届全国高校外语教学大赛电子教案比赛团队一等奖、第三届“外教社杯”英语专业教学大赛（上海赛区）二等奖、第四届“外教社杯”大学英语教学大赛（上海赛区）三等奖、第24届、25届、26届“韩素音青年翻译奖”竞赛一二三等奖、2015年“外研社教学之星”大赛复赛一等奖、2016年第二届上海市高校青年教师教学大赛二等奖等各类奖项。通过以赛促教、以赛促学的方法提高整个师资团队的教学实力。
与其取得的成绩相比，更为难能可贵的是，她不忘初衷，始终热爱学生和教学，将培养学生和课堂教学视为她事业的根本，因此而推拒了行政干部职位，也抵制住了转职跳槽的各种邀约和诱惑。对于她而言，让她深深扎根于三尺讲台最重要的原因是她对学生浓浓的关爱和对教育事业深深的眷恋。
新闻办供稿