12月7日上午10:00，校长叶才福走进日阶101室“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”的思政课堂，以“用实事求是的品质武装头脑”为主题，为来自语言文化学院汉语言文学专业、德语专业的100余名学生讲授思想政治理论课。这是为贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和上海市教委、市民办高校党工委的要求，深入学习宣传贯彻党的十九大精神，我校推出的一项重要举措。此次讲课活动由任课教师齐砚奎主持，部分思政课教师现场聆听了叶校长的讲课。
(叶校长与与青年大学生探讨“实事求是”)
（同学们热烈欢迎叶校长讲课）
讲课伊始，叶校长安排一名学生在讲台现场书写板书，另安排有一名学生现场制作PPT，这一招激发了学生的学习主动性，并成功吸引了场下同学提高了听课专注度。叶校长开门见山地道出此次课堂教学的目的：希望大家通过学习，能够了解“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”这门课的精髓，并且学有所获。叶校长的讲课由两个问题切入：一是本门课的精髓是什么？二是本门课的收获是什么？
（现场书写板书和制作ppt）
课堂上，叶校长运用启发式思维，通过引导同学不断回答问题，概括出这门课的核心之处在于“实事求是”，即从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。他说：“‘实事求是’寻找到了解决革命、建设和发展的中国方案，它是毛泽东思想的灵魂，也是最适合中国社会发展的四字方针。”随后，叶校长借“实事求是”的同义词和反义词，让同学们深刻理解了“实事求是”的含义。同时，他希望同学们能把“实事求是”作为自己的行为准则，联系实际情况，明确自己的发展目标。
（叶校长讲课现场）
接着，叶校长通过不断提问，梳理了中国历史5000年前、2500年前、1200年前、600年前、300年前、150年前、75年前、40年前等重要时间节点，将我国辉煌的五千多年历史总结为“古代、近代、现代、当代、新时代”五个时间段，重点讲述了近代历史的发展。叶校长强调，在中国特色社会主义发展的道路上，结合史实是不可缺少的一部分，我们要从历史的发展中吸取教训，努力发展自己，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
最后，叶校长请同学们交流本节课的想法与收获。他充分肯定了同学们的言论，希望同学们要严格遵守规律，细心观察事物历史的演变，反复谨慎地思考，做到立足过去，展望未来，踏实脚下，成为实事求是的有志青年。在总结中，叶校长分析了实事求是的实现路径，指出了实事求是的起点、过程和结果，提醒当代大学生要面对社会，“三思而后行”。
（叶校长提问）
叶校长讲课思路清晰、语言凝练、风趣幽默，凭借超强的课堂掌控能力，能够让学生动手、动脑、动口，让思政课入脑、入耳、入心。课堂结束后，叶校长还与部分思政课教师进行了交流。老师们受益匪浅，认为这样的课堂设计为广大思政课教师拓宽了思路，创造了活力课堂的新形式、新方法、新理念。
（课下与思政老师讨论）
新闻办供稿