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【Ⅰ-4和谐关系】

考评指标：

I-4-9．领导班子执政为民意识强，思想作风好，团结协作，主动服务群众，建立并落实联系点、调查研究、谈心、接待日等制度。（1分）

I-4-10．关心师生员工的工作、学习、生活和健康，保障师生员工的合法权益，及时解决家庭困难。任课教师有固定课余时间接待学生。青年教师应有担任学生社团或班团导师等学生工作的经历。（2分）

指标综述：

学校自建校以来，一直奉行“以人为本”的柔性管理理念，关爱教师员工，关爱学生，学校形成积极向上，和谐共进的良好氛围。

I-4-9.领导班子服务师生，深入基层开展工作

学校领导班子理论学习常抓不懈，思想作风好，执政为民意识强，在学校重大方针政策的制定和日常管理中，充分体现了“以人为本”的理念。学校领导班子始终坚持党的群众路线，力求一切为了师生，一切依靠师生，从师生中来，到师生中去。在工作中，坚持问计于民，凝聚群体智慧。

学校在日常工作中实行党政监共治，学校行政负责教学、科研、财务、资产；党委负责学生管理、安全稳定、劳动人事、党建工作；学校监察委员会的主要职能是：守护学校的办学理念，保证大学章程的执行，查处重大违规事件，监督重要工作落实情况。为保证制度的健康运转，学校确立了例会制度。每月的第一周，党政监分别召开会议；第二周，党政监领导赴二级学院现场办公会；第三周校务委员会常务会议；第四周校务委员会会议。由于建立了科学的领导体制，学校领导班子成员之间既分工明确，各司其职，又相互配合，团结协作，人人心情舒畅，保持了高度和谐的工作氛围。平时领导班子成员工作认真、作风踏实、热心服务群众、表率作用明显，在广大党员和教职员工中享有较高威信。没有出现一位教职工或学生因领导工作作风问题而投诉的事件。

通过校长信箱等多种方式服务群众，通过教代会收集代表们的提案和建议。建立学生政治指导员制度，落实联系点和党员联络人，实现一个党委委员负责一个系的目标，平时主动服务群众，深入基层调查研究，在维护校园和谐稳定，加强平安校园建设中起到决定性作用。

（2014年9月12日，校领导下宿舍看望慰问新生）

I-4-10.关心师生员工生活，全员关注学生成长

在学校党委的领导和行政的大力支持下，全校上下在关心师生员工的工作、学习、生活和健康，保障师生员工的合法权益，建设和谐校园等方面发挥积极作用。

关心师生员工的工作、学习、生活和健康。工会为教职工办理医疗补充保险、组织参加体检、发放节假日及生日慰问品、组织教职工赴桂林疗休养、做好嘉定区优秀人才住房保障配售房和租房补贴的申报工作等问题，帮助解决夫妻分居两地、子女入托、入学以及家属享受体检优惠套餐及后续服务等问题，使教师在职业发展上得到更多关爱。不断创新活动载体，深入开展丰富多样、喜闻乐见的群众活动，力求月月有活动。举办“六一亲子游园”、教职工羽毛球比赛、“教师家庭风采”美图美文征集、教工书画作品展示、组织青年教师联谊活动等组织工作，为丰富住校教师的业余文化生活，在每周三晚上开设减压按摩班、瑜伽班活动，请专业教师指导。组织年满2年的教职工赴黄山疗休养，组织辅导员及工作满6年的教职工赴桂林疗休养。

保障师生员工权益。通过提升教代会质量和地位，提高教职工的民主意识和维权能力，进一步推进了我校民主建设。2014年4月，召开学校第一届教代会第八次会议，推举程葆青同志为董事会职工代表候选人人选。2014年9月，召开第一届教代会第九次扩大会议，审议通过《关于教职工普加岗位津贴的方案》。教代会充分发挥了全体教职工在学院发展建设和管理中的民主参与与监督作用，强化了教职工的主人翁意识，推进我院校务公开工作的进一步发展。

 

(2014年5月30日，学校组织教职工“六一亲子嘉年华”活动)